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Esto No Es una Clase: Investigando la educación disruptiva en los contexros educativos formales



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I Concurso de Artigos sobre a Deficiência
I Concurso de Artigos sobre a Deficiência

I Concurso de Artigos sobre a Deficiência

Apresentação:

O Centro de Estudos do Museu Virtual da Deficiência, organiza o I Concurso de Artigos sobre a Deficiência.

Temática:

Presenciando e vivendo a  deficiência na primeira pessoa.

Objectivos do concurso:

Promover a partilha de boas práticas associadas à intervenção na deficiência;

Identificar profissionais e divulgar trabalhos;

Anunciar electronicamente a selecção do melhor artigo.

Destinatários:

Todos os interessados.

Idioma:

Os artigos devem ser apresentados em Português.

Prémio:

Publicação de destaque do artigo na página do Museu Virtual da Deficiência.

Certificado de participação.

 

Para participar, deverá enviar seu artigo (letra 12 e esp. 1.5) devidamente identificado (nome completo, área de residência e profissão), para mvd@sapo.pt até : 1 de março de 2013.

 


 Vencedor do I Concurso de Artigos sobre a Deficiência

 

 

Presenciando e vivendo a  deficiência na primeira pessoa.

 

Guitarra mágica

É certo que a escola parecia outra… Os alunos aparentavam uma motivação superior… Face ao galgo social que parecia consumir lentamente os restantes habitantes do planeta… O professor começou a reparar a guitarra… Engatou Luís… Roberto e Carlos… Pediu ajuda a Irene e Dora… Todos eles colaboraram... A viola foi desmanchada e feita em pedaços… Lentamente lixada e envernizada… Os miúdos apuraram-se… O braço parecia outro… Completamente alisado e salteado por pequenas folhas de plantas na escala… No final… Ainda houve espaço para um pouco de criatividade da parte de Irene… Uma enorme flor… Colorida e exótica... A enaltecer o seu corpo… Outrora básico e sem brio… Agora vistoso e imponente...

Finalmente… O professor comprou umas cordas em bronze…

Foi numa aula de escolaridade… Com o grupo dos mais velhos… Que a afinou… Naquele dia… Quinta-feira... Os alunos pareciam olhá-lo com atenção… Surpresos e algo expectantes com o que se iria passar a seguir...

Entediados… Ouviram os primeiros acordes… Suaves e ao mesmo tempo estridentes… Um silêncio que se tornou absoluto… Como o de Ana… Prisioneira do seu próprio mutismo... Que o olhava profundamente…

Carlos batia o pé e as palmas… Enquanto que Roberto estalava os dedos em alto som… Luís e Andrez estavam siderados e estáticos… Como Daniel... Sempre alheio da realidade exterior... Envolto num autismo autêntico... Que parecia verificar esta situação como nova...

As restantes alunas… Patrícia e Rosa... Admiravam-no ao longe… Por entre sorrisos e palavras baixas… Ida parecia paralisada… Reflectindo porém… Espasmos e pequenas estereotipias com o corpo…

Espectáculo teatral que os consumira de todo… Numa absorção das ideias e da mente… Assistiam a uma aula diferente… Onde se trocavam as palavras e as frases… Por pequenos acordes e sons… Números para somar e subtrair… Que agora se tornavam em autênticas operações… Não das numéricas… Mas das mais penetrantes da vida humana… Ecoavam na velha sala de aula...

O contacto e a comunicação… Feitos em música para os ouvidos… Que de inertes e incapazes… Passavam agora a florir...

Rapidamente lhe pediram canções… Pelo alguns… Dos mais afoitos… Das mais batidas e frequentes… A maioria bem pirosa… Mas o professor também a conhecia… Afinal... Também levava com elas quase diariamente... Na televisão e na rádio... E quando não… Lá ia atrás deles...

O professor também estava surpreendido com tamanha importância... Quem diria… Que aquele simples instrumento… Teria tanta importância junto dos jovens alunos que com ele se deparavam...

Aos poucos... Experimentou este tipo de aula com os restantes alunos… Foi enriquecedor… Constatar que a música desempenhava um papel de extrema importância para o seu desenvolvimento físico e mental… Uma companhia que desinteressadamente os auxiliava no preenchimento de um ou mais espaços vazios... Viu autistas a colaborar… Aos poucos… Observou alunos a comunicar com tom… Pronunciando eficazmente… Palavras que nem sempre saiam na perfeição... Exteriorizações corporais que tomavam e domavam corpos… Comunicação pura e plena de um mundo para o outro… Desde os mais inibidos… Que agora fugiam das suas capas e corpos angustiados… De dentro para fora...

- Havíamos de gravas um CD! – Sugeriu um dos alunos...

Um CD não… Mas… O professor lembrou-se de uma cassete... Seria uma boa oportunidade…

L. Gordo 2013